Wissenschaftler ◦ Redner ◦ Pädagoge

Potenziale entfalten, Begeisterung wecken. So kann Bildung heute aussehen.

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Meine Angebote

Ich bin Erziehungswissenschaftler und Dozent für Ethik und Interkulturelle Kompentenz an der HSPV NRW. Ich halte Vorträge und gebe Workshops für Lehrkräfte und Bildungsakteure in Europa und den USA zu zentralen Themen der Bildungspraxis. Im Jahr 2024 wurde mir das Life Worth Living Teaching Fellowship der Yale University verliehen, und 2021 erhielt ich den Preis der TU Dortmund für hervorragende Lehre.

Ganz gleich, ob Sie prägende Unterrichtseinheiten und Kursdesigns entwickeln, die intrinsische Motivation und die Freude am Lernen steigern, demokratische Werte und Fähigkeiten fördern oder den Charakter und die ethische Urteilskraft von jungend Menschen an Ihrer Schule fördern möchten – dabei kann ich behilflich sein.

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In den Medien.

Eines der drängendsten Probleme, mit denen Lehrkräfte und Bildungsakteure heute konfrontiert sind, ist die „Stimulationslücke“ – der starke Kontrast zwischen dem fesselnden Konsum digitaler Medien und der üblichen Erfahrung des schulischen Lernens. Wie kann der Satz des Pythagoras jemals mit einer 15-sekündigen TikTok-Tanzsequenz konkurrieren? Wie können wir die Fantasie junger Menschen anregen, wenn sie so tief in sensationelle Medien und spannende digitale Inhalte vertieft sind? Die Antwort auf diese Fragen ist einfacher, als Sie denken. Sehen Sie sich meinen TEDx-Vortrag an.

Künftige Veranstaltungen.

  • Workshop

    ZfsL, Paderborn

    Kontroverse im Klassenzimmer - Unterrichtsstörung oder Bildungschance?

  • Keynote | Workshop

    Dalton-Kongress, Menden

    Leistungsfähige Unterrichtsplanung für die Generation TikTok

  • Keynote

    Erich-Kästner-Schule, Bochum

    Demokratie jetzt! Demokratiekompetenz und Demokratiebegeisterung als fachübergreifende Lernziele

  • Präsentation

    Didacta Bildungsmesse, Leipzig

    Begeisterung wecken! Anleitung zu transformativem Lehren und Lernen

  • Workshop

    Boston Trinity Akademie, Boston

    On the Edge of Their Seats: What the Best Teachers Do to Engage and Inspire Their Students

"Wenn du ein Schiff bauen willst, dann trommle nicht die Leute zusammen, um Holz zu sammeln, die Arbeit einzuteilen und Befehle zu erteilen. Sondern lehre sie, sich nach dem weiten und endlosen Meer zu sehnen."
- Antoine de Saint-Exupéry

Was wäre, wenn wir unsere Fächer so unterrichten würden, als würden sie auf etwas so Tiefgründiges, Erhabenes und Schönes wie Saint-Exupérys Meer hinweisen?

Fangen wir jetzt an

Gerade veröffentlicht.

  • Post & Lintel Books, 2024

  • Reclam, 2023

  • Cambridge UP, 2023

  • J.B. Metzler, 2022

  • Routledge, 2021

  • Cambridge UP, 2023

  • Kohlhammer, 2025

Yacek zeigt einen überzeugenden neuen Weg für Lehrkräfte auf, die ein transformatives Klassenzimmer ins Leben rufen wollen."

Hannah Morgan, Englischlehrerin an einer High School in South Chicago, über das The Transformative Classroom

Yacek inspiriert den Leser zu einer Vision des transformativen Klassenzimmers, die die Fantasie beflügelt. . . . Ich bin zuversichtlich, dass Yaceks Buch Lehrkräfte dazu inspirieren wird, die Gestaltung von transformativem Unterricht anzustreben.

William Merrifield, Direktor für Bildung bei IDEAS (ideasworld.org), über das transformative Klassenzimmer

Es ist selten, dass ein Band über die Moralerziehung diese Thematik mit den Schlüsselproblemen der heutigen Welt in Verbindung bringt. Ich empfehle nachdrücklich diesen neuen Band, der wichtige moralische Themen mit Nuancen und Substanz bearbeitet.

Kristján Kristjánsson - Universität Birmingham, UK, und Herausgeber der Zeitschrift für Moralische Erziehung über Moralische Erziehung im 21.

Ein echter Meilenstein, der noch viele Jahre lang Bestand haben wird.

Rainer Forst - Goethe-Universität Frankfurt, Deutschland, über das Cambridge Handbook of Democratic Education

Es gibt so viel zu schätzen an diesem ideen- und aufschlussreichen Buch.

Megan Laverty, Columbia University, USA über Moral Education in the 21st Century

Mit wem ich arbeite.

Workshop-Testimonials.

  • "Am besten gefiel mir die freundliche Art des Referenten und tolle Einbettung von Videosequenzen."

    Teilnehmer am Workshop "Kontroverse im Klassenzimmer"

  • "Seine Überzeugung und Leidenschaft für das Workshop-Thema war für mich sehr beeindruckend."

    Teilnehmerin am Workshop "Begeisterung wecken"

  • "Ich fand [Herrn Yaceks] Kombination aus Bildungsforschung und Lehrerfahrung sehr interessant."

    Teilnehmerin am Workshop "Umgang mit Intoleranz im Klassenzimmer"

  • "Wirklich gut vorbereitet und durchgeführt! Ich fand die Übergänge zwischen Informationen und Gruppenarbeit großartig."

    Teilnehmerin am Workshop "Begeisterung wecken"

Kontakt.

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