Wissenschaftler ◦ Redner ◦ Pädagoge

Potenziale entfalten, Begeisterung wecken. So kann Bildung heute aussehen.

Ich bin Erziehungswissenschaftler an der TU Dortmund und hauptamtlicher Dozent für Ethik und Interkulturelle Kompetenz an der HSPV NRW. Ich halte Keynotes und Workshops für Bildungsakteure in ganz Europa und den USA zu zentralen Themen der pädagogischen Praxis. Im Jahr 2024 wurde ich mit dem Life Worth Living Teaching Fellowship der Yale University ausgezeichnet und 2021 erhielt ich den Preis der TU Dortmund für hervorragende Lehre.

Ganz gleich, ob Sie transformative Unterrichts- und Kurskonzepte entwickeln, die intrinsische Motivation und die Freude am Lernen steigern, demokratische Werte und Kompetenzen fördern oder die ethische Haltung junger Menschen in Ihrer Schule kultivieren möchten - ich bin für Sie da.

In den Medien.


Wie können Lehrkräfte junge Menschen inspirieren?

Das drängendste Problem, mit dem Lehrer und Schulen heute konfrontiert sind, ist die "Stimulationslücke" - der eklatante Gegensatz zwischen dem anregenden Konsum digitaler Medien und der üblichen Erfahrung des Lernens im Klassenzimmer. Wie kann der Satz des Pythagoras jemals mit einer 15-sekündigen TikTok-Tanzsequenz konkurrieren? Wie können wir die Begeisterung junger Menschen für fachliche Inhalte wecken, wenn sie so tief in sensationelle Medien und spannende digitale Inhalte eingetaucht sind? Die Antwort auf diese Fragen ist einfacher als Sie denken. Sehen Sie sich meinen TEDx-Vortrag an, um es herauszufinden.

Der Vortrag wurde bei TEDxStuttgart 2024 gehalten.

Künftige Veranstaltungen.


  • Leidenschaftlich demokratisch

    Presentation at Die Konferenz der deutschen Preisträgerschulen

  • Begeisterung wecken! Eine Anleitung

    Presentation at Didacta Bildungsmesse, Leipzig

  • Kontroversen im Unterricht

    Workshop für Lehrkräfte in der HÖB Papenburg

Gerade veröffentlicht.


Yacek zeigt einen überzeugenden neuen Weg für Lehrkräfte auf, die ein transformatives Klassenzimmer ins Leben rufen wollen."

Hannah Morgan, Englischlehrerin an einer High School in South Chicago, über das The Transformative Classroom

Yacek inspiriert den Leser zu einer Vision des transformativen Klassenzimmers, die die Fantasie beflügelt. . . . Ich bin zuversichtlich, dass Yaceks Buch Lehrkräfte dazu inspirieren wird, die Gestaltung von transformativem Unterricht anzustreben.

William Merrifield, Direktor für Bildung bei IDEAS (ideasworld.org), über das transformative Klassenzimmer

Es ist selten, dass ein Band über die Moralerziehung diese Thematik mit den Schlüsselproblemen der heutigen Welt in Verbindung bringt. Ich empfehle nachdrücklich diesen neuen Band, der wichtige moralische Themen mit Nuancen und Substanz bearbeitet.

Kristján Kristjánsson - Universität Birmingham, UK, und Herausgeber der Zeitschrift für Moralische Erziehung über Moralische Erziehung im 21.

Ein echter Meilenstein, der noch viele Jahre lang Bestand haben wird.

Rainer Forst - Goethe-Universität Frankfurt, Deutschland, über das Cambridge Handbook of Democratic Education

Es gibt so viel zu schätzen an diesem ideen- und aufschlussreichen Buch.

Megan Laverty, Columbia University, USA über Moral Education in the 21st Century

Mit wem ich arbeite.


Workshop-Testimonials.


Kontakt.


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